多人物儿童画？
这个问题问得有点宽泛，我回答一下关于怎么绘制一幅多人物画面的儿童绘画。 首先，我们要分清“画面”和“构图”这两个概念。在速写中我们经常要考察学生的“画面构图”能力，所谓的“画面构图”就是在纸上划定一个范围，在这个范围内进行画面的布置、构图。而“多人物的画面”则是一个更大的范围，这个范围内的所有元素（人物、环境）都是你需要考虑的问题。我们接下来要讨论的就是如何来解决这样一个大范围的构图问题——怎样设计出一副漂亮而又合理的多人物画面。
在绘画之中我们会遇到各种各样的画面，其中有一些是需要我们特别加以注意的。比如说一幅画面中人物比较多这样一幅画面，我们就需要特别注意画面的均衡性问题以及人物的排列问题。 一幅好的绘画一定是整体与局部都兼顾到的作品，所以在作画的时候我们一定要先确定好整体的造型，比如这里是一副幼儿园的场景，那么我们首先就要考虑好各个物体之间的比例关系，比如说这个画面中有两个高大的门，那么其他物体就需要适当缩小面积来平衡整个画面。接着我们就要进一步仔细观察，在每个物体中再找具体的形。像这幅画中的椅子就可以仔细找出四个形态完全不同的椅脚。
在找到物体的形的初步轮廓后我们就可以开始刻画细节了。 在细节的刻画上我们需要注意一点——取舍。因为一幅画中并不可能拥有所有的细节，所以要学会放弃一些细节的描绘，把次要的细节加以简化处理。
除了需要注意的地方以外还有几个小技巧想要传授给大家：（画人物的时候可以参照下面这张图） （1.2.3步参考上面图片介绍）