如何管教小学生？
我作为一名有着十多年班主经历的老班主任，以我的经验来看，小学低年级的孩子可塑性很强，很容易改变。这个时期的孩子心智发育还不成熟，没有形成自己的三观，没有固定的思维方式。所以，在这个阶段引导孩子，孩子很容易接受。 那该如何教育孩子呢？我认为最重要的是做好这几点——
一、让孩子树立规则意识 没有规矩不成方圆。我们做任何事都要有原则、讲规矩。对于小学生而言，尤其是一二年级的孩子，他们刚刚入学，对学校的规章制度不了解，不知道什么事情能做，什么事情不能做。这时老师和家长就要及时告诉孩子学校的纪律要求，哪些是该做的，哪些是不该做的；并且让孩子知道违反学校纪律要承担什么后果（当然这些惩罚措施一定要合理且是对每个孩子都适用的）。这样孩子才能在心中有一条界线，知道什么可为，什么不可为。
二、培养孩子自我管理能力 有这样一句名言——“自我管理”才是教育的终极目标。良好的学习习惯会让孩子受益终生。而从小培养自主动手能力强的孩子，将来在学习上也不会让人太操心。 从一年级开始就要有意识地培养孩子的自学能力，让孩子学会管理自己，包括学习、做事、做人等各个方面。
三、培养孩子阅读习惯 书籍是人类进步的阶梯。一个热爱阅读的孩子，其视野一定不会狭隘。爱读书的孩子不会差到哪里去。
四、多鼓励少批评 现在的孩子都是独生子女，家里人都比较溺爱孩子。而老师又不可能像家长一样宠着娃。在对待性格软弱胆小、容易自卑的孩子的时候，要多鼓励，少批评。