小学用什么语文？
谢邀。 本人在乡镇工作，今年春季开学，我们这里开始使用苏教版小学语文教材（注：苏教版初中教材是全国最通用的）。以前我们一直用部编本教材，两本书的编排方式不一样，苏教版的课文后边有相应的课后习题和答案，而部编本的教材没有，我看过两种版本的教学大纲，对小学阶段的要求也是各有不同。现在用苏教版教材，我比较省心了，很多课后的习题都可以直接给学生们做了。
但新的教材，新的课程要求，对于教师来说是挑战。因为要学习新知识，重新建构自己的教学思路。比如四年级语文下册，《海上日出》这篇课文，按照以往的思路，都是让学生通过自读感悟来理解文章，而现在我需要给学生讲解太阳由地平线升起的过程，怎么升起的，这个过程是缓慢还是快速的这样的科学知识，然后结合自己的生活经验去理解文字表达的含义。再如，五年级上册的《四季之美》，以往的教学设计大多是让学生体会描写季节色彩的词语多，然后用自己擅长的方法描述季节的美，但现在需要学生掌握分析本文结构的方法，体会作者按照由总到分的写作顺序，以及作者由景及情的思想感情变化。
总之，教材的改动，对于我们这些一线教师来说，学习新知识，做好自身专业技能的提升是必备的。同时，我们也应该紧跟党的步伐，认真学习“双减”政策文件，提高自己的业务水平，做到学以致用，减轻学生的作业负担，提高教学质量。