幼儿园健康课程有哪些？
每一个宝宝，都梦想着有个美丽花园一般的幼儿园。在这里孩子们能尽情游戏，接受先进的教育理念，培养兴趣爱好，健康快乐地成长。那么，幼儿园健康课程有哪些呢？
1、在活动中健康促进：身体健康，在各类游戏中获得丰富的体验；心理健康，形成积极向上的情感体验。
2、在活动中培养能力：生活自理能力，自我服务；人际沟通能；参与社会活动的能力。
3、幼儿健康：体能良好，体型体重均匀，不缺乏耐力，四肢灵活，动作协调，具有基本的体育能力。
4、对环境的感觉：能够观察了解周围的生活环境，对美、对艺术、对自然界有好奇心、兴趣、情感和体验。
5、生命的意义：初步了解生命，体验各种感情，产生自尊、自爱、以及关心、尊重、爱护生命的心情。
6、自我意识：了解自己，认知自身外在形象和内在素质，包括长处和短处，建立自我价值和自我信心。
幼儿园体育健康课程的内容
（1）基本动作训练：走、跑、跳跃、投掷、平衡、攀爬、翻滚等。
（2）动物模仿：鸭子走路、兔子跑、乌龟爬等。
（3）器械训练：玩跷跷板、爬绳、梯子、椅子等器材。
（4）身体素质训练：跑跳投、掷、平衡、跳跃、攀登、爬越等，如跳绳、跳圈、打球、爬山、跳跃木栏、平衡木等。
（5）体育游戏：动物搬家、开汽车、拔河、捡树枝、打雪仗等。
（6）体育运动项目、体育知识竞赛、运动经验交流等。
幼儿园健康活动的特点
（1）健康活动的综合性。健康活动的综合性表现在身体健康和生理健康两方面。社会活动、科学研究、饮食起居、劳动、休息娱乐、运动锻炼，乃至认识自然环境、利用自然条件，都会影响人的健康，所以在小学的体育活动过程中，必须把各方面都安排好，在结合教学进度的同时，还应将课外活动、劳动及休息等纳入健康课的整体安排中，进行全面的综合性教育。
（2）健康活动的终生性。一个人从上小学时起，就应当认识健康的重要性，并学习有关健康的知识，养成健康的卫生习惯和生活习惯，形成健康的行为习惯，同时更要树立健康的思想、品德和人生观。这些都是在一生的发展过程中不可缺少的。所以，健康课程在整个教育中具有重要意义，其对幼儿身心健康发展的影响是深远的。
（3）游戏性。健康课最重要的一点就是要体现游戏的性质，用“游戏法”来进行体育教学，遵循幼儿爱玩的天性，根据幼儿好奇、好玩、好动的心理特点，设计生动有趣的教学的游戏。