从马克思原理分析考研？
这个问题我很有经验，毕竟我是从农村考出来的，也曾经经历过二战失败。先说说我的情况：本科双非二本院校；一战天津财经大学 349（差一分进复试） 二战南京审计大学 360+（差一点进复试） 三战中央财经大学 416（超复试分数线95分） 我想说的是虽然最后上岸的是央财，但是我想表达的不是一个“逆袭”的故事，因为我没有逆袭，我只是比前两次努力了一些而已！
首先，我要讲一下我对考研的理解是：考研是一场信息战加时间战！
其次，再来讲一讲对马克思主义基本原理的认识 第一、关于马克思主义基本原理的实质和特征
第二、实践与认识 1.感性认识和理性认识及其关系 (1)感性具体和抽象具体的辩证关系？ a对于认识主体来说，感性具体到抽象具体是一个由浅入深的过程 b对于认识客体来说，感性具体和抽象具体的相互转化不是自发的过程，需要有主体的努力才能实现。 c在实践基础上，感性具体和抽象具体可以相互结合形成符合实际的理性具体。
2.实践与认识的多次重复性 (1)为什么说每一次实践都是一次认识飞跃？ a每一次实践都会产生新的认识成果b每一次实践都使真理在一定程度上的深化和发展c每一次的实践又为更高的科学认识提供现实基础 d因此我们才说每一次实践都是一个认识飞跃 (2)“在实践中检验和发展真理"如何理解？ “在实践中检验和发展真理"的含义是什么 a实践作为人类改造世界的客观物质活动，既是检验真理的标准又是发展真理的手段，它具有客观性、普遍性和能动性的特点 b正确地运用这一标准，要遵循下列原则 ①必须坚持一切从实际出发的原则，坚持实事求是的态度②必须尊重实践发展的连续性③必须把实践标准的绝对性与相对性结合起来④要把理论与实践的具体的历史的统一 实践和认识的辩证关系 （联系、发展） （P87-p90） 第一，实践是认识的基础 第二，实践是推动认识发展的动力 第三，追求理论和实践的一致和统一 第四，正确认识是发展实践的动力