如何评课小学语文？
我讲一下自己听评课时常用的几个问题吧（个人喜好，不强制） 1.导入是否精彩。好的开端是成功的一半。一个优秀的开场白可以瞬间抓住听众的耳朵。尤其是语文课上，优美的语言和巧妙的设计更能打动人。
2.教师素质。首先是教态。自然大方的教姿教态会让教师和学生都更轻松。其次普通话标准与否。方言土语虽然温暖，但是不适合课堂上使用。最后，有无板书。有板书的课程，课堂结构更加清晰明了。
3.教学目标。目标是课堂教学的灯塔。无论多么伟大的老师，都不可能保证自己的每一堂课都精彩纷呈。设定明确的目标就显得尤为重要。如果目标设定得科学合理且可以实现，那么完成目标就是课堂的最大亮点。反之亦然。
4.教学方法。因材施教、因时制宜的道理谁都懂。在教学方法上能否灵活多变并且适应学生也是重要的评价指标。比如同样是解读一首古诗，老师可以根据学生的不同划分出若干小组展开讨论，也可以让同学轮流朗读并解释含义，还可以让学生结合诗歌写出故事情节等等。方法多样并不影响目标的实现，而且能够更好地达成教学目标。
5.教学过程。教学活动是不是有效开展，课堂节奏的把握，问题的设置等等都要注意。好的过程才能形成好的结果。因此教学过程的评析也很重要。
6.教学特色及不足之处。教学有法，但无定法。一个好的教师应该有自己的教学风格。哪怕是同一个教学内容，不同的老师会有不同的教学方式。即使是同一种教学方式也会有不同的呈现。因此教学中的亮点和有待改善的地方都是值得我们思考的问题。