小学音标如何教学？
对于大部分孩子来说，学语法和音标最好有趣味一点，可以参考一下我的做法—— 第一步，建立兴趣点（10分钟） 我是用趣味配音来让孩子产生对英语的兴趣的。比如说，我让他/她录一段搞笑视频，然后给视频配英汉双语字幕，然后对比中英文字幕的差异等等。 第二步，巩固基本发音（25-30分钟） 我是用动画版《小王子》来练习语音的，每一章节我都会让孩子跟读并模仿录音，以矫正发音； 第三步，词汇及语法点学习（30分钟左右） 我会挑选一些适合小学生学习的自然拼读教材如Phonics Kids或Phonics Play让孩子学习，并配合练习题加强记忆。同时我会给孩子补充教材中涉及的小句型，并用单词卡、图片、动画视频加深孩子的印象。
第四步，语法应用及拓展（45分钟左右） 我会选择一本有趣的语法书如《超级飞侠语法俱乐部》，用游戏中英文词典的形式复习动词短语、介词等小语法点的用法，并用小测试巩固。还会通过趣味写作练习让孩子们运用所学进行语篇创作。
第五步，查漏补缺（10分钟） 这一步主要根据孩子的学习情况做一些针对性的训练，重点解决难点疑点。