怎么写幼儿园家长反馈？
幼儿园家长反馈一直是老师和家长沟通的一种途径，家长反馈信息也是帮助老师了解孩子在家情况的一种重要方式。但是，家长反馈应该如何写，才能最有帮助呢？今天，就教你4种家长反馈信息的写法，让老师得到最有价值的信息。
家长反馈信息如何写才最有效？
家长反馈是家园联系的重要方式之一，也是了解幼儿在家情况的有效途径。写家长反馈时，要清楚地进行描述，对于幼儿某方面的发展要给出具体的事例，这样才能让老师更为直观地了解幼儿的情况。家长反馈的内容要真实，不能虚报，在幼儿园的表现要从多角度进行反映，不能仅局限在某个方面。家长反馈还要有针对性，根据老师所告知的内容进行有针对性的反馈，这样才能有效地进行家园联系，也帮助家长了解到孩子的发展状况。
怎样写幼儿在幼儿园的家长反馈？
1、行为表现要具体
家长在反馈幼儿在幼儿园的情况时，要真实地反映幼儿在园的表现，将幼儿的良好行为体现出来，只有这样老师才能充分地了解到幼儿的优点，在以后的教育教学活动中，也能着重培养，促使其它幼儿向其学习。如果家长只是为了表扬孩子，才在家长反馈上写自己幼儿的优点，而写幼儿在幼儿园的表现时，却没什么值得写的内容，这样无异于说谎。
2、幼儿的需求要照顾到
家长在跟老师反馈幼儿需求时，最好是将所有幼儿在一天活动中都可能产生的时间列出来，并标注在这些时间幼儿可能出现的需求，这样才能让家长更好地帮助幼儿准备必要的物品。如在美术活动中需要的材料，音乐活动中所需要的乐器等。若幼儿园并没有开展此类活动的话，就无需进行准备。
3、能正确地对孩子的行为进行评判
很多家长在告诉老师幼儿的缺点时，并不完全，而是选择性地说出个别幼儿的不良行为，这样会令老师对该幼儿有一个片面的认识。家长要及时地阻止这种不良行为，最好能详细地告诉老师幼儿在园的不良行为，及相应的改进方法。因为有些不良行为并不是教师打压就能纠正的，还需要家长的配合以及老师对幼儿循序渐进的引导教育。
4、对幼儿在园的一切要如实反映
很多家长为了避免老师在教育孩子时有所偏袒，对幼儿在幼儿园的表现进行过度的夸张或缩小，这会让老师不能全面了解幼儿的真实状况，在以后的开展活动中不能全面地适应幼儿的发展需求。