本人19考研，报的东北大学，现在在等复试结果，所以来说说我的看法 先说下本科情况，我是二本学校，工科专业（电气工程），大一的时候想的是保研，所以对成绩还是很看重的，加之一直来的成绩也很不错，所以没有选择跨考，选的本专业。因为本科学校是二本，虽然学习还算可以吧，但是总有些不甘心，于是选择了考研。
焦春二焦春二法硕（非法学） 专业代码030100，专业名称法律硕士。 1984年建立法律硕士学位制度，培养面向司法部门和法律服务行业的硕士研究生人才。1985年开始招生。报考条件要求必须是大学本科学历或者同等学历，不允许跨学科报考。初试科目四门，政治、外语、法学基础（刑法、民法）、专业课。
费世杰本人一战上岸，调剂进入江西财经大学审计学，专业课126 政治79 英语80 数三130。先贴成绩 我是一战上岸的，分数也还行，虽然不高，但是我觉得对于我这种基础一般的人来说，这个分数还是满意的（毕竟我的目标就是考上）。我是四月份开始的备考阶段，最开始是在家中学的，因为受疫情的影响，没办法去学校学习。
钭铧寇我是工作之后考的研，考的是我研究生导师所在医院的医科院，属于整形外科。现在还记得考前一天去现场确认的时候，遇到了很多和我一样是“跨专业”（其实只是科别不一样）考试的人，有本科是学药学、护理学甚至口腔的，不过最终录取的人很少，据说只有两个，一个是本科是学护理的女生，另一个是本科是学药学的男生。
厉钰舒不知道你说的是不是这个“何琼”，如果是的话，那我来答一波。 先简单介绍个人情况，20考生，工科三本，报考西财，已经录取。 关于专业课的复习经验，我可能是最有发言权的一个了。因为从开始备考到考完试，我几乎是一直在做专业课，其他两门课基本上是裸考的(英语只有做完一套真题，数学只做了往年真题)。
邢卜我女儿去年鼓楼小学毕业的。 我女儿在鼓楼小学就读的时候，学校的理念是让孩子们快乐学习，所以每天下午第四节是社团活动，根据孩子们的兴趣选择，比如钢琴，舞蹈，科幻画等等。一般四点半就放学了，由班主任和老师安排自习完成家庭作业就可以了，家庭作业在半小时内就可以完成，非常轻松。
伏睿环上海这边是语数英体育各100分，外加一个实验（物理化学）100分，一共500分，这边的公办初中不考试，按地段划分对口学校，而民办初中会考语数外物理化学五门，总分500分，其中语文数学外语各150分，物理70分，化学60分。
蓟雪紫本人是20下笔试一次过，21上面试一次性过。 笔试科目：综合素质（科目一）+教育教学知识与能力（科目二）+学科知识（科目三） 面试科目：结构化+试讲+答辩 首先给大家吃颗定心丸，小学教师资格证考试其实很简单的，我就考了两次才过（不要学我）。
盛庆诚我2004年小学毕业的，当时是在6月份考试，7月份发毕业证的。不过每个地方的安排可能不一样. 记得刚进入六年级的时候，学校里为了提升学生的成绩，从外地请来一名名师来给我们上课。每次上课都是做试卷，然后改卷，考完了再讲试卷。 这样高强度的训练使得我们的成绩确实有了很大的提高。
郗子乐作为一名曾经的教育工作者，对小学阶段的孩子心理了解一些。小朋友一般3岁开始就会有自己的生日愿望，例如有一朋友女儿3岁的时的生日愿望是“长高高”，4岁的生日愿望是“会说英语”，5岁的生日愿望是“画更好看”等等，每长一岁，都有新的愿望，非常有意思。小学生阶段的孩子们已经逐渐有自己的喜好。
茅修赫不请自来。 在学校当过六年班主任，也带过两年的数学学科，对于小学生写作业的事有点经验。 先分享一个自己班级里发生的故事。 我教过一个很聪明的孩子，但是缺点就是不爱写作业。每次留的作业他都能很快完成，然后剩下很多时间，他就喜欢拿出来给我讲题目或者聊一些其它的话题。
乜一舟现在国家大力提倡减负，很多学校都减少了作业量，甚至取消了试卷。一些家长看到别人让孩子去补课，自己家的孩子如果不补就会落后，于是就给孩子报各种补习班。其实，现在的小学没必要再额外补课了！ 因为目前小学的教材内容还是比较简单的，以书本知识为主。只要孩子在上课时专心听讲，按时完成作业，就能掌握大部分的知识。
巫晨玺谢邀 首先，小学是没有学籍的（初中和高中有）所以不存在转学和休学的说法。 但是！ 我们可以将“人不在学校上课”理解为“休学”。并且明确地告诉你——小学生是可以休学的！1、学生因特殊原因无法按时到校上课，需要办理临时休学手续或长期休学手续。
任坤奇1.孩子有情绪要疏导，不要直接给答案 很多家长遇到熊孩子闹脾气、不听话的时候，往往下意识就想要用“惩罚”的方式让他们安静下来——这往往奏效，但后果往往是孩子越来越不爱学。因为，你在用孩子不喜欢的东西去刺激他。
平明裕现在小学六年级的升学压力还是挺大的，我闺女刚刚上小学三年级，她就和我说，她们老师特重视学习成绩好的那几个人，偶尔还会暗示家长让报班，她没有报很多班，偶尔不去她就和其他同学玩了，她就和我说，妈妈我不报班的伙伴，也会是小学毕业升入初中的伙伴，老师也会重视我们。
越茜杰1.孩子的问题大多是家长的问题，只是家长自己不知道而已。 比如，这个题目中的问题，孩子的逆反心理很强，家长的话孩子听不进去。为什么逆反呢？因为家长的语气，话语的内容，往往带着自己的主观意思，是在“告诉”孩子怎么做，而不是和孩子商量或者征求孩子的同意。比如很多妈妈对孩子说“快点写作业去！
淳于惠可我是银城小学六年级学生家长，儿子今年六年级毕业。先说一下孩子的情况：孩子不是学霸也不是学渣，在班级里是中上的样子。然后说一下我对学校的看法。 首先，我觉得学校很负责。从三年级开始就有晚自习了（我们附近其他学校都是四年级才上晚自习），而且老师还会轮流值班到九点多。这个对于家住得远的孩子来说真的很方便。
阎思雨我是2017年毕业的，目前大一。我觉得我的回答比较靠谱吧（笑） 首先，教学质量不错！因为校长很重视教学，经常听老师的课。我毕业那会学校还在用多媒体上课来着~老师上课很有趣，很有耐心。我印象最深的是数学罗老师，特别帅的那种哈哈哈。
曲筱扬听朋友的课，朋友让我提点意见（他是刚入职的新老师） 先说优点：1.有教学思路，能根据教材内容进行合理设计 （教材分析不足，缺少对重难点把握的设计和流程）2.注重基础知识的掌握，关注学生能力培养 (课堂中能看见学生对知识点的理解和灵活运用，但是对学生能力的培养没有具体体现)3.教学方法多样，
翟玉满我1963年就读于一所农村小学，就是现在的孩子所谓的幼小衔接班。我们那会没有幼儿园和托儿所的区分，所有的孩子都是六岁入学。 我的同学基本都是村子里同姓一个祖宗繁衍下来的孩子，只有三个是我隔壁村子姓王的。其中就有王小明（后来上初中改名为王小明），他的父亲和我叔叔是结拜兄弟。
白葳祎